科技與社會，與我們同在

Eddy 在研究所期間就開始經營自媒體，喜歡分享自己關注的主題，其中主題主要環繞在科技、商業與生活。這些主題的靈感來自於大學課程內容的啟發，Eddy 提到系上有一個研究主題——「科技是否有政治性」，其中 Eddy 認為技術是政治化的，技術和科技會影響政治和社會結構，反之社會結構也會影響技術的運行，也因此 影響了 Eddy，讓他認為科技和自己的生活是密切相互影響的。而在科管所的期間，Eddy 也認知到科技和商業是互相結合的，因此最後才產生出以這三個主題(科技、商業、社會)為發想對象、研究主題的自媒體。此外 Eddy 也分享了當時自己喜歡看的電子報— —科技島讀(已停刊)，會介紹科技和商業互相影響的內容，也是啟發 Eddy 的靈感之 一。 

Eddy 是一個喜歡多方嘗試的人，尤其當時在社會學系時，未來的出路充滿了不確定 性，所以 Eddy 開始參加實習。大學期間接觸了專案部門實習，由於 Eddy 是一個規劃 控，認為 PM 是一條適合自己的路，所以連帶影響自己在研究所上的選擇。 後來又因為新冠病毒的影響，去了藥廠實習，也是 Eddy 接觸到 RPA 的契機。當時在 COE(Center of Expertise) 的部門，負責協助組織內部的其他單位進行流程優化，因此組織想要嘗試透過 RP A 使工作流程更加數位化，Eddy 也因此接觸到 RPA，了解其運作邏輯以及如何開發。 RPA 就像是膠水，我們在日常生活中會需要用到很多不同系統與軟體來完成要做的事，而過去要做系統上的串接，我們只能仰賴廠商有沒有提供相對應的方法，但 RPA  是一種不需要仰賴這些廠商就可以自己串接系統的工具，而且可以更客製化，符合個人需求。其他軟體或系統就像是不同形狀的樂高積木，可以自己運用 RPA 來接合拼湊，這就是 Eddy 認為 RPA 獨特且有趣的地方。

小測試實現大成就

Eddy跟我們分享了這麼多經驗之後，談到他執行各階段計畫的行事準則。他在執行計畫時，會先進行小規模的測試，例如學生時期加入社團的第一年都是觀察期，在評估這件事值不值得之後才會接幹部，投入更多心力。這種實驗性質的測試，會讓你先實際身處在該場域之中，才會真正開始在乎這件事情，對你的下一步會更有概念，也能有效避免給自己找理由放棄，害怕做錯決定的逃避心態。但當然投入的比例要衡量好，至少不能夠影響到日常生活才可稱為小規模，且維持在小規模也能在遇到問題時比較好應對做彈性調整。這也很大程度影響了Eddy對於職涯的想法。 

而最後Eddy建議大學生們盡量在大學階段多元探索並找到自己的目標。雖然有一句話說：「每個人都有自己的時區」，但Eddy認為大學裡面有很多資源可以善加利用，應該好好把握。雖然出社會之後還是有機會可以探索目標，但相較之下，無論是經濟或是家人方面，現實面的考量也會比較多。因此越早找到方向，就能越早開始思考，並少走很多彎路，找到自己和這個社會共處的方式。